侯国香拄着拐杖去上课: “我离不开讲台，更不能因我让一名学生掉队”

青州新闻网6月13日（通讯员 肖大卫 卢火青 报道）  她心里只装着学生，用一腔无悔的师爱育出了满园桃李芬芳。今年3月的一天，她带领学生打扫教室卫生时不慎从高处摔下，造成右脚足跟骨粉碎性骨折，需打石膏护理6周的她19天后就坐着轮椅来到校园，拄着双拐走上讲台；她2020年10月，在学校大门口值班护学岗，被一位逆行送孩子上学的家长驾车撞倒在地，第一节至第四节腰椎四节骨折，医生正告必须平躺修养3个月，25天后她忍痛返校身穿钢铁护具马甲上课……她说了:“我不仅是一名人民教师,更是一名共产党员。我离不开讲台，更不能因为我让一名学生掉队”。她舍不得放不下的始终是自己的学生；她在工作中，以高度的责任心和敬业精神，赢得了领导、同仁的广泛认可，带领其他老师们先后在2021年、2022年青州市中考中取得了优异成绩，向家长、学校和社会上交了一份满意的答卷。而她也先后获得青州市优秀教师、市优秀共产党员，潍坊市立德树人标兵、市十佳辅导员、市数学领军人才人选等荣誉称号。

她，就是青州市旗城教育集团旗城初中拥有教育硕士学历的数学教师侯国香。20多年来，她担任着初中数学教学和班主任工作，在当地率先创立并推广“数学双向推理法”解决几何问题，让越来越多的孩子关注和喜欢上了数学课堂。教书育人是教师一生的修行。侯国香是这样认为的更是这样做的，正如她在采访中所说的，“每一个孩子都是一本书，我永远是他们忠实的读者，我从中汲取经验，获得力量，也从中深深感受着教育的幸福和美好”。

心守暖阳，爱播春风

1997年初，走出师范校门的侯国香登上了讲台，圆了自己的教师梦。26年来，她忠诚于党的教育事业，以博大无私的爱心对待每一名学生，谱写了一曲师爱的赞歌。

用爱启迪智慧，是她的信仰。她关爱的每个孩子背后都有一段感人至深的故事。作为班主任，她的班里曾有一名先天智障的特殊孩子，没有任何纪律观念，上课随时进出教室，个人卫生一滩糊涂，任何字都不会写，只会画对错号。孩子们都远远地躲着他，他没有一个朋友。如何教育他，侯老师不放弃，不抛弃，对他量身制定了特殊的教育方案。先从教他整理书包开始，然后针对他平时很愿意帮助同学劳动这个闪光点，教会他如何收作业，搬作业本。侯老师把他的表现记在班务日志上，对其他的孩子及时展开教育：“我们既然走到了一起，就是一家人；我们这个大家庭一个也不能少！希望能有更多的同学和他交朋友，和老师一起关爱他帮助他。”从那天开始，男生开始主动和他说话，还有的主动约他一块扫地，有的主动陪他一块进校出校，护送他过马路，女生们也开始教他洗手，搞好个人卫生。从此他的脸上始终洋溢着笑，他是快乐的，因为他已经融入了这个大家庭。

启智润心从感恩开始。侯国香每接一个新班，必从教导孩子学会感恩开始。她为孩子们搭建了通往爱的桥梁---感恩教育。在班会课上她会给学生布置一项作业：让同学们每周都在小本上至少记录一件值得自己对老师、同学、家长感恩的事情，日积月累。在月末的总结班会上，庄重地把它拿出来，在全班同学面前有感情地朗读。

感恩主题班会活动，如同一缕缕春风，唤醒了孩子们的心灵，把感恩和爱的种子洒播在学生的心田。同学们在无数次的“感恩”中学会了爱父母，爱老师、爱同学、爱班级、爱学校……

滋兰树慧，弦歌不辍

“用心用力，把每节课都上成优质课”是侯国香始终不懈地追求。数学是一门培养学生抽象思维的学科，初中数学主要研究“数与形”，在实际教学中，十二三岁的孩子面对它，往往厌烦枯燥。怎么解决学生缺乏兴趣的问题，她勇于探索，创立并推行用“数学双向推理法”解决几何问题，该方法对每一道几何证明题进行逆向层层剖析，从结论逆向分析至结论。教过的孩子掌握这一方法后，都说“数学很简单”，学生的兴趣上来了，钻研数学题甚至成为很多孩子的“业余”爱好。

她利用课余时间扎进书海，学习中外教育理论，特别是涉及初中生的相关心理学知识，参考各种教学模式，借鉴前人的教育成果，将“情景教学法”引入数学课堂。将物理知识、化学知识以及热门的航天知识融入课堂教学中，孩子们的学习兴趣一下子提升上来，以往开小差的同学也渐入佳境。她多年坚持手写备课，积累中考重点题型，力求一题多解拓展学生的思维。简单的123ABC在她手里演绎成一道道逻辑缜密的推理题，成为孩子们心目中永不褪色的记忆。

她也在不断创新她的数学课堂，居家线上学习期间，她带领备课组对常规课堂进行了改革，孩子们喜欢她条理清楚地数学课堂。她经常是白天在学校忙，晚上回到家灯下给孩子们批改作业，详细记录每一名学生做错的题目，第一时间反馈给学生和家长。

在不断地教研中，侯国香也收获了丰硕的成果：潍坊市教育教学金点子二等奖、山东省优秀校本课程奖；数篇论文发表于《数学教育》《中学生数学报》等报刊；主持开展的多项教育教学课题荣获得奖励。

躬耕杏坛，润物无声

家校工作是班级管理工作中很重要的一部分。侯国香深知，和谐的家庭，是学生安心学习健康成长的保证。侯老师的手机通讯录里保存着几百个学生家长的电话。孩子叛逆不听话、同学之间闹矛盾、夫妻为教育孩子意见不一致产生矛盾，诸如此类，很多家长都愿意把电话第一时间打给侯老师，寻求帮助。每当家长打来电话，不管是在学校还是周末在家，她总是第一时间接听或回复。班主任工作就像针线簸箩，千头万绪，不分早晚。面对家人的不理解，侯教师总是耐心解释：“家长把孩子交到我手上，我就要对整个家庭负责，孩子是家庭的希望，我是他们家最宝贵财产的托付人，我不允许自己有半点的马虎。 ”

2016年重新接手新一级学生，她敏锐捕捉到了班里一名男生眼睛中的忧伤，她想方设法用了一个月的时间才走进他的世界。原来男生的父母因为生活琐事经常争吵、打冷战。于是她担任起了义务家庭调解员，一方面阅读相关的婚姻杂志并寻求学校心理老师的帮助，一方面利用休息日进行家访，帮助他们寻找矛盾产生的根源，先和孩子爸爸谈，再和孩子妈妈谈，最后坐在一起交谈，后来使得这个家庭和和睦睦，学生的脸上也开始出现笑容，学习成绩也逐步提升。一直到现在，家长心中对侯老师心存感激。

用爱助力远航，成就孩子们的诗和远方。2017年三月的一个晚上23时许，她曾经教过的一名学生，给她打电话，说想报考重点高中，但按照现在的成绩几乎是不可能，他的想法遭到了家人强烈反对，为此非常痛苦。她耐心倾听，并从该生的实际情况出发，引导帮助他进行积极的心理建设，并和他约定，每周五晚上交流学习心得。从四月中旬到六月中考，每周五晚上，她会准时拨通学生的电话，询问情况，关心鼓励。苍天不负有心人，这名学生的成绩从原来的二十几名慢慢前进，顺利考取了心仪的重点高中，最后考取了知名大学。像这样的例子还有很多，每年暑假毕业孩子们放假，总会回到母校向侯国香老师汇报自己的成长与进步，她的办公室其热融融。侯国香说：“希望通过自己点滴努力，帮助到更多的孩子实现梦想，自己可能今生都走不出三尺讲台，却可以助力孩子们走向辽阔的诗和远方，成就精彩人生。”

倾尽丹心，铸就师魂

2020年秋天，车祸发生后，她放心不下即将面临中考的学生们，25天后，穿着护具马甲回到学校，走进教室，忍着疼痛流着豆大的汗滴重新站上讲台。课间疼痛难忍，她就靠在放在教室后面的行军床上稍稍缓解，就是这样，她还利用课间检查辅导学生的学习，孩子们留下了感动的泪水，家长们也纷纷打电话表达感激之心。

面对很多人的不理解，侯国香说：“一个孩子在教师眼里是几十分之一，但他确是每个家庭的百分之百。不能有一丁点儿闪失，不能因为我一个人，影响学生们前进的脚步。”她用实际行动为党员教师的“教育良心”做了最好的注脚。

初中阶段关注孩子的学习成绩的同时更要关注孩子的心理健康，家庭的不和谐，是导致孩子心理失衡的重要原因。小强的爸爸不让小强见妈妈，这是他们离婚的第十个年头。可是他因工作经常不在家，小强大多数时间自己在家里。妈妈错过了孩子成长的十年，但无法隔断对孩子的思念，她向侯国香老师伸出了求助的手。于是她又开始了家庭调解员的征程。见与不见，亲情放在那儿。在侯老师的不懈努力下，小强的爸爸终于敞开了母子相聚的大门。后来小强的爸爸打电话告诉她：“侯老师，不管孩子的成绩怎样，孩子会笑了，这还得感谢您哪！”没有爱就没有教育。侯老师认为“热爱孩子是教师生活中最重要的”。对班级学习特别吃力的学生，她页经常抽时间，单独给他们吃“小灶”，一点一点补，手把手地教，关爱每一个孩子是她的工作的信条。侯老师说：“我不奢望每一位孩子都能学业有成，但却希望每一个孩子拥有健康的心灵，阳光快乐地成长。”她做到了。

在侯国香的带领引导下，她和她的团队创新工作新思路，始终秉持“关注每一个、发展每一个、幸福每一个”的工作理念，针对初三学生的特点，制定不同的培养措施。在2021年、2022年连续两年的中考中，初三毕业生上交了一份令家长、学校、社会满意的答卷。她时刻把学校工作装在心中，她用自己的实际行动诠释了什么是责任与担当，她和老师们一起把级部经营的生机勃勃，各项活动开展的有声有色，开设作业超市、社团活动、研学活动等，将“五育并举”与教学有效融合，悉心守护那一朵朵青春的花儿。只为，不辜负每一份期待，给学生铺就最好的未来。