记高柳镇曲屯小学教师李明香

青州新闻网4月17日讯（通讯员）   李明香是高柳镇曲屯小学的一名老师，她从1997年参加工作，寒来暑往，岁月浸染华发，但李明香对教育事业的热爱不减，信念愈坚。这些年来她始终坚守着一个信念：“脚踏实地做好工作，用心温暖每个学生。”

李明香一直是深受孩子们喜欢的班主任，她所带班级的孩子，都已到了小学高年级，心理上进入青春期，行为举止仍带着孩童的稚气，校园生活中还缺乏必要的常识。于是寒冬里，李明香总会不厌其烦地嘱咐同学们添衣保暖，吃好早饭；六月酷暑，又关照他们勤洗澡，注意讲究卫生；遇上班里同学生病了，李明香还会开个“小灶”，嘘寒问暖自不必说，课下更是关心他们，生病的同学恢复了，她自己也像治愈了一样，心情舒爽。

对待家庭特殊的学生，李明香也是格外上心，她相信，集体教育和个别教育相结合，班里情况特殊的学生也能跟上班级进步的步伐，健康成长。她教过的班里有个父母离异的女学生，父亲常年在外打工，平时由爷爷奶奶照顾，由于缺少关爱导致她无心向学，自由散漫，常出现迟到、无故旷课现象。李明香了解情况后，决心帮助她转变学习态度，利用课外时间走访学生家长，询问她的生活状况。冬天李明香常常走到她身边摸摸衣服够不够暖，夏天体育活动后悄悄叫来身边帮她擦把汗，在李明香慈母般的关爱下，这名学生的思想发生了很大变化。李明香认为，教师的职责除了帮助学生学习，还要关心他们的身体成长，心灵成长，让每一个孩子都能够健康快乐地成长。

李明香是班主任，也是一名数学老师，经年累月的教学实践使她养成了课前精心备课，认真钻研教材的习惯。为了精确把握重难点，她时时翻看《数学教师教学用书》，边看边在上面圈圈点点，把重要的知识点和学生难理解的知识点反复看，仔细琢磨，直到把知识刻在脑海中，为上课做好充分准备。课上，李明香对讲解尤嫌不足，对讲过去的知识，还要帮助学生归纳、总结，进行梳理，她认为这样学生才能把知识学得牢，学得精。

后进生永远是让老师操心的事，李明香认为应公平公正地对待每一个学生，跟其他孩子一样，后进生也有很多优点，只是由于平时他们的缺点暴露太多，以至于被无形放大，不经意间优点就被忽视了。因此她坚信任何一个后进生都有自己的长处，多鼓励，后进生也有无限提升的可能。李明香是这样想的，也是这样做的，后进生多数基础知识弱，学习方法不当，学习信心不足。为了减轻他们的心理压力，帮助他们进步，李明香在学习指导上对他们采取了适当优先的“倾斜政策”。确立了课堂分层教学的模式，提问优先、批改作业优先、课后辅导。对于学习方法不当的学生，李明香还请学习成绩优秀的同学向他们介绍学习经验，定期组织全班性的“学习经验交流会”，要求学习成绩差的学生留心积累自己的学习经验，不断总结提高。对于有个别科偏弱的，李明香则采取结对子的方法，让在这方面有特长的同学与偏科同学结成“对子”，互相帮助。而对于多门科目都偏科的学生，李明香则采取帮助他们确立个别科目领先的目标，分科提升。班里常有纪律松懈，对自己不能严格要求的学生，这时李明香也不急于训斥，而是对他们严格要求，注意培养他们形成良好的习惯，她制定了“六不批评”策略，及时捕捉后进生身上的闪光点，通过表扬让孩子们感受到“自己并不是一无是处，身上也有值得同学们学习的地方”，更重要的是让他们感受到老师一直关心着自己，从未放弃过。

桃李不言，下自成蹊。20多年的身体力行，言传身教，李明香从未抱怨过担子重，更多的是感受到学生们在自己教育下取得进步的欢欣。李明香不在意与岁月争朝夕，只希望用心培育好更多的“小树苗”，让这些“小树苗”成为未来社会的“大栋梁”。