邵庄学区：“课堂节”为教学助力引航

为全面提升教师课堂教学水平，邵庄学区以2020年“课堂节”为契机，举行专家报告会、教研项目展示、同课异构、教学设计大赛、新教师汇报课等丰富多彩的活动，进一步激发和释放教师内在发展活力，加快推进学区教师队伍专业化成长。

一是精准引领，举行专家报告会。学区立足教师专业发展需求，邀请教育专家、市教研室相关领导，在“课堂节”开幕式上作了主题为《教师生命在课堂，课堂生命在教师》《三尺讲台，遇见最好的自己》的专题报告，通过先进的教育教学理念和丰富详实的教学案例，为教师提升专业能力提供有力指导。

二是精确反馈，举行教研年会项目展示。学区5个教研年会项目负责人就项目开展情况作了阶段性汇报展示，并从做有智慧的领跑人、实施分层教学、让每一个孩子绽放精彩、阅读点亮人生、活动育人等方面进行介绍，就下一步项目进展提出具体举措。

三是精打细磨，举行同课异构活动。来自学区小学段7个学科的14名教师、初中段6个学科的12名教师分别举行了同课异构活动。市教研室教研员与学区部分教师共同参与了听评课研讨活动，在精打细磨、研讨分享中实现共同进步和提升。

四是精练基本功，举行教学设计大赛。学区一线教师全员参加教学设计大赛活动，各学校初赛结束后，根据初赛评选成绩，推荐本校教师数的15%参加学区决赛。学区根据参赛教师数设定一定比例评选一、二等奖。通过活动开展，做到互相学习、岗位练兵、比学赶超，提升教师教学基本功。

五是精心培养，举行新教师汇报课。为加快新入职教师成长步伐，学区举行2020年新入职教师汇报课，为青年教师成长搭建学习、交流、展示的平台。通过活动开展，让青年教师迅速适应岗位工作需要，让更多的优秀青年教师脱颖而出，推动学区队伍整体水平提升。