一个也不能少！动态监测、发放资助金，山东全力保障困境儿童入学

原标题：一个也不能少！动态监测、发放资助金，山东全力保障困境儿童入学

来源：大众报业·齐鲁壹点

原标题：一个也不能少！动态监测、发放资助金，山东全力保障困境儿童入学

来源：大众报业·齐鲁壹点

记者 王小蒙 济南报道

5月29日上午，山东省政府新闻办召开新闻发布会，介绍山东困境儿童关爱保护工作情况。

记者了解到，山东动态监测困境儿童就学情况，对疑似失学辍学儿童第一时间跟进劝返，为家庭经济困难儿童发放资助金，不让一个孩子因困失学掉队。

困境儿童是少年儿童的特殊群体，需要特殊的关爱与呵护，山东省教育部门高度重视，会同民政等各部门，致力于让困境儿童上学无忧、身心健康，不断加强全方位、精准化的关爱体系建设，取得较好成效。

山东省教育厅副厅长仲红波表示，坚持“应入尽入”，不让一个孩子因困失学掉队。将困境儿童作为控辍保学工作的重中之重，落实每日考勤制度，对存在困境儿童就学情况进行“动态监测”，对疑似失学辍学儿童第一时间跟进劝返。同时，加大资助力度，在全国率先将事实无人抚养儿童等困境儿童群体纳入教育重点资助范围。建设了特殊困难学生资助信息管理系统，与省民政厅等建立工作协同机制，每学期共享困境儿童人员数据信息，精准推送至各地、各学校。2023年，基础教育学段共资助家庭经济困难儿童110.56万人次，发放资助金12.08亿元。

同时，结合中小学全员育人导师制实施，将困境儿童作为重点，以班主任和女性教师为主，为每名困境儿童明确“一对一”关爱责任人。加强安全关爱，针对困境儿童家庭实际，重点围绕生活安全、法治防护、欺凌防范、侵害防御等四大方面，关爱责任人帮包进行安全教育，学校与家庭和村居定期联络、与各部门进行协同配合，建立起师生联结、家校联合、校社联动的教育守护、隐患排查及报告处置工作机制。加强心理关爱，定期对其进行心理健康筛查，为困境儿童“一人一档 ”建立心理档案；关爱责任人、心理健康教师等每两周开展一次谈心谈话，构建“学校—班级—宿舍”三级工作网络，及时掌握其心理状况，对有苗头性问题的及时进行干预。

针对困境儿童需求，指导各地各学校结合实际，广泛设计、组织开展面向困境儿童群体的文体娱乐活动。中小学校课后服务及其课程内容优先保障困境儿童需求，并减免课后服务费用，以临沂市兰山区为例，2022年以来共减免困境儿童课后服务费用602万元。

“我们还利用各级彩票公益金、群团组织项目等社会公益资源，组织困境儿童开展研学旅行活动，拓展留守儿童视野。”仲红波介绍，2023年7月，省教育厅联合民政厅组织296名困境学生，到国家级中小学生研学实践活动营地——潍坊市实验学校，开展了为期5天的集中研学活动，取得了非常好的效果。